O nas
Placówka Dobrego Pasterza
Nasze placówki to punkty przedszkolne dla dzieci z niepełnosprawnościami w wieku od 2,5 do 9 lat z Orzeczeniami o Potrzebie Kształcenia Specjalnego wydanymi przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
W trakcie naszej pracy skupiamy się na szczególnych potrzebach dzieci – stymulacji ogólnorozwojowej, rozwijaniu komunikacji (także w oparciu o AAC), Treningu Umiejętności Społecznych, rozwoju ruchowym oraz stymulacji sensorycznej. Naszym celem jest przygotowanie podopiecznych do samodzielnego działania oraz wdrażanie ich do życia społecznego. W wyniku tych działań Przedszkola „Mikro” efektywnie przygotowują swoich podopiecznych do edukacji szkolnej i późniejszego samodzielnego życia.
Nad edukacją oraz bezpieczeństwem dzieci czuwa wyspecjalizowany personel: oligofrenopedagodzy, terapeuci dzieci ze spektrum autyzmu, surdopedagog, nauczyciele wychowania przedszkolnego, pielęgniarka a także specjaliści – logopedzi, psycholog, fizjoterapeuta i terapeuta integracji sensorycznej.
W przedszkolu realizowane są również zajęcia z dogoterapii, gimnastyki korekcyjnej, muzykoterapii.
Rodzicom naszych dzieci zapewniamy bezpłatną grupę wsparcia, którą prowadzi psychoterapeuta.
Nasze placówki to punkty przedszkolne dla dzieci z niepełnosprawnościami w wieku od 2,5 do 9 lat z Orzeczeniami o Potrzebie Kształcenia Specjalnego wydanymi przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
W trakcie naszej pracy skupiamy się na szczególnych potrzebach dzieci – stymulacji ogólnorozwojowej, rozwijaniu komunikacji (także w oparciu o AAC), Treningu Umiejętności Społecznych, rozwoju ruchowym oraz stymulacji sensorycznej. Naszym celem jest przygotowanie podopiecznych do samodzielnego działania oraz wdrażanie ich do życia społecznego. W wyniku tych działań Przedszkola „Mikro” efektywnie przygotowują swoich podopiecznych do edukacji szkolnej i późniejszego samodzielnego życia.
Nad edukacją oraz bezpieczeństwem dzieci czuwa wyspecjalizowany personel: oligofrenopedagodzy, terapeuci dzieci ze spektrum autyzmu, surdopedagog, nauczyciele wychowania przedszkolnego, pielęgniarka a także specjaliści – logopedzi, psycholog, fizjoterapeuta i terapeuta integracji sensorycznej.
W przedszkolu realizowane są również zajęcia z dogoterapii, gimnastyki korekcyjnej, muzykoterapii.
Rodzicom naszych dzieci zapewniamy bezpłatną grupę wsparcia, którą prowadzi psychoterapeuta.
Opinie o nas
Naszych rodziców
Nasze zdjęcia
Galeria
Najczęściej zadawane pytania
Pytania FAQ
Kiedy rozpocząć terapię dziecka z autyzmem?
Im wcześniej rozpocznie się terapię, tym większe są szanse na rozwój komunikacji, samodzielności oraz kompetencji społecznych dziecka.
Czy każde dziecko ze spektrum autyzmu powinno uczestniczyć w terapii?
Tak. Zakres terapii powinien być dostosowany do indywidualnych potrzeb dziecka i zaleceń specjalistów.
Jakie zajęcia są najczęściej prowadzone dla dzieci z autyzmem?
Najczęściej są to: terapia logopedyczna, integracja sensoryczna (SI), Trening Umiejętności Społecznych (TUS), terapia psychologiczna oraz pedagogiczna.
Jakie terapie są najskuteczniejsze dla dziecka ze spektrum autyzmu?
Najlepsze efekty daje kompleksowa terapia obejmująca terapię logopedyczną, integrację sensoryczną (SI), Trening Umiejętności Społecznych (TUS), wsparcie psychologiczne oraz terapię pedagogiczną.
Kiedy warto rozpocząć terapię dziecka?
Najlepiej jak najwcześniej po zauważeniu trudności lub postawieniu diagnozy.
Czy integracja sensoryczna pomaga dzieciom z autyzmem?
Tak. Terapia integracji sensorycznej pomaga dzieciom lepiej przetwarzać bodźce z otoczenia, poprawia koncentrację, koordynację ruchową i komfort funkcjonowania.
Na czym polega Trening Umiejętności Społecznych (TUS)?
TUS uczy dzieci budowania relacji, rozpoznawania emocji, komunikacji oraz współpracy z rówieśnikami.
Czy terapia autyzmu przynosi efekty?
Tak. Regularna terapia pomaga rozwijać komunikację, samodzielność oraz umiejętności społeczne dziecka.
Jak wybrać odpowiednie przedszkole terapeutyczne?
Warto zwrócić uwagę na doświadczenie kadry, dostępność specjalistów, indywidualne podejście do dziecka oraz możliwość prowadzenia różnych form terapii w jednym miejscu.
Jak zapisać dziecko do przedszkola terapeutycznego w Krakowie?
Aby zapisać dziecko do przedszkola terapeutycznego w Krakowie, wystarczy wypełnić Formularz rejestracyjny, albo skontaktować się z wybraną placówką, umówić się na spotkanie oraz uzyskać szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji.
Jeśli zastanawiają się Państwo, jak rozpoznać autyzm u dziecka, warto skonsultować się ze specjalistą i jak najwcześniej rozpocząć odpowiednią terapię wspierającą rozwój.
Jeśli potrzebują Państwo wsparcia dla dziecka, zapraszamy do kontaktu z naszym przedszkolem terapeutycznym w Krakowie.
Zobacz również:
Porady dla rodziców:
-
- Dlaczego dziecko nie mówi → [link]
- Jak wygląda dzień w przedszkolu terapeutycznym → [link]
Jeśli zastanawiają się Państwo, jak rozpoznać autyzm u dziecka, warto skonsultować się ze specjalistą i jak najwcześniej rozpocząć odpowiednią terapię wspierającą rozwój.
Jeśli potrzebują Państwo wsparcia dla dziecka, zapraszamy do kontaktu z naszym przedszkolem terapeutycznym w Krakowie.
Zobacz również:
- Terapia autyzmu w Krakowie → [link]
- Przedszkole terapeutyczne w Krakowie → [link]
- Terapia integracji sensorycznej → [link]
- Trening umiejętności społecznych → [link]
Porady dla rodziców:
- Dlaczego dziecko nie mówi → [link]
- Jak wygląda dzień w przedszkolu terapeutycznym → [link]
- Integracja sensoryczna u dzieci → [link]
- Dziecko w przedszkolu terapeutycznym → [link]
- Trening Umiejętności Społecznych (TUS) → [link]
- Jak wygląda terapia dziecka ze spektrum autyzmu → [link]
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWR) → [link]
„Mikro” Niepubliczny Punkt Przedszkolny dla Dzieci z Niepełnosprawnościami
Placówki
Dobrego Pasterza
ul. Dobrego Pasterza 109
31-416 Kraków
Płaszowska
ul. Płaszowska 49
37-713 Kraków
Wieliczka
ul. Siemiradzkiego 16
32-020 Wieliczka
Otwarte: 07:00 – 16:00
Poniedziałek-Piątek
Kontakt
Dobrego Pasterza:
795 144 888
pradnik@przedszkolemikro.pl
Płaszowska:
501 088 223
plaszow@przedszkolemikro.pl
Wieliczka:
